用人工智能教之“智启师途”第一讲：文心一言
文章概要：
1. 为帮助教师、教研员等走进“用人工智能教与学”，从实践出发，分享《智启师途——AI赋能教师发展》《智育新才——赋能课堂教学《智研慧教——AI赋能学科教研等案例微课，以期在人工智能+教育的道路上同偕而行。
2. 本期推出：智启——AI赋能教师发展，第一讲：文心一言。
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2. 本期推出：智启——AI赋能教师发展，第一讲：文心一言。
【新闻】【情报】【工具】新华视点｜AI智能体走热，将如何改变生活？
文章概要：
1. AI智能体成为新的人工智能热词，被不少人看好是AI应用的发展方向，它就像一个有智商、有情商、能理解、会帮忙的“小助手”。
2. AI智能体大模型的区别在于，AI智能体不仅能思考，还可采取行动，能完成更复杂的任务。
3. AI智能体已在场景中得到应用，如客服、、创作获取、财务投研、助手、制造等
4. 随着AI技术的快速发展AI智能体于各行各业，带来生产力的提升和企业运营管理方式的悄然转变。
5. AI智能发展也可为更多企业开拓创新空间，形成更完善的产业链。
6. 飞速发展的同时，AI智能也面临技术风险、伦理和隐私等问题。
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2. AI智能体大模型的区别在于，AI智能体不仅能思考，还可采取行动，能完成更复杂的任务。
3. AI智能体已在场景中得到应用，如客服、、创作获取、财务投研、助手、制造等
4. 随着AI技术的快速发展AI智能体于各行各业，带来生产力的提升和企业运营管理方式的悄然转变。
5. AI智能发展也可为更多企业开拓创新空间，形成更完善的产业链。
6. 飞速发展的同时，AI智能也面临技术风险、伦理和隐私等问题。
文心一言 VS 讯飞星火 VS chatgpt （361）-- 算法导论24.3 3题
文章概要：
1. 本文讨论了将Dijkstra算法的第4行改为 <代码开始>while |Q|>1<代码结束>是否正确，以及如何用Go语言实现该算法。
2. 文心一言、讯飞星火、360智脑、智谱清言、天工、chatgpt、kimi、混元都认为这种改变是不正确的，会导致算法无法处理所有顶点，从而结果的正确性。
3. 它们分别给出了标准的Dijkstra算法实现，并强调了算法的正确性和完整性。
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2. 文心一言、讯飞星火、360智脑、智谱清言、天工、chatgpt、kimi、混元都认为这种改变是不正确的，会导致算法无法处理所有顶点，从而结果的正确性。
3. 它们分别给出了标准的Dijkstra算法实现，并强调了算法的正确性和完整性。
文心一言 VS 讯飞星火 VS chatgpt （360）-- 算法导论24.3 2题
文章概要：
1.以一个包含负权重的有向图为例，Dijkstra算法在有负权重边的情况下会产生
2. 文章给出了有向图的例子，其中节点s是源点，Dijkstra算法计算出的最短路径是s->A->B->C，总权重为1。然而，实际上最短的路径是s->B->C，为2。
3. 文章解释了定理24.6的证明在有负权重的情况下不成立的原因，是因为Dijkstra算法没有考虑到负权重边，它假设一旦一个节点被加入到了已访问集合中，它的最短路径就确定了，不会改变。
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2. 文章给出了有向图的例子，其中节点s是源点，Dijkstra算法计算出的最短路径是s->A->B->C，总权重为1。然而，实际上最短的路径是s->B->C，为2。
3. 文章解释了定理24.6的证明在有负权重的情况下不成立的原因，是因为Dijkstra算法没有考虑到负权重边，它假设一旦一个节点被加入到了已访问集合中，它的最短路径就确定了，不会改变。
教师必备的两个超强AI助手用起来！
文章概要：
1. 推荐两个AI助手：Kimi和文心一言，操作简单，免费使用。
2. Kimi支持长文本处理多轮对话，可用于教师心得、培训总结、、教案设计、课件设计。
3. 文心一言不能文献，使用频率较低。br> 4. 作者一般使用Kimi，两个模式：ai给出基础框架或，自己进行内容修改；或自己给出基础框架，由ai进行修改
5.助手可以帮助节约时间，解决无意义工作，提供便利。
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2. Kimi支持长文本处理多轮对话，可用于教师心得、培训总结、、教案设计、课件设计。
3. 文心一言不能文献，使用频率较低。br> 4. 作者一般使用Kimi，两个模式：ai给出基础框架或，自己进行内容修改；或自己给出基础框架，由ai进行修改
5.助手可以帮助节约时间，解决无意义工作，提供便利。
网信课堂 | AI智能体走热，将如何改变生活？
文章概要：
1. AI智能体正成为新的热词，备受关注。
2 AI智能体可以理解为更立体、“类人”的智能系统，能完成更复杂的任务。
3. AI智能已在不少场景中得到应用，如客服、编程、内容创作、知识获取、财务、投研、手机助手、制造等。
4. 随着AI技术的快速发展，AI智能体应用于各行各业，将带来生产力的提升和企业运营管理方式的转变。
5. AI智能体的发展也可为更多企业开拓创新空间，形成更完善的AI产业链。
6. 不少业内人士认为，AI智能体是未来趋势所在。
7. 飞速发展的，AI智能体也面临技术风险、伦理和隐私等问题。
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2 AI智能体可以理解为更立体、“类人”的智能系统，能完成更复杂的任务。
3. AI智能已在不少场景中得到应用，如客服、编程、内容创作、知识获取、财务、投研、手机助手、制造等。
4. 随着AI技术的快速发展，AI智能体应用于各行各业，将带来生产力的提升和企业运营管理方式的转变。
5. AI智能体的发展也可为更多企业开拓创新空间，形成更完善的AI产业链。
6. 不少业内人士认为，AI智能体是未来趋势所在。
7. 飞速发展的，AI智能体也面临技术风险、伦理和隐私等问题。
钱旭红《改变思维》中，惊人地使用了17个频次均为249次的概念。文心一言如何帮助人们获取信息、知识和灵感
文章概要：
1. 钱旭红教授的改变思维中有17个概念使用次数均为249次，这些概念涵盖了从个体到宇宙、从具体到抽象的多个层面，形成了一个广泛而深入的思考框架。
2. 钱旭红教授在改变思维中明确提出：思维包括思考、思维、思想。并指出，思考是思维的方向、目的、思维过程，思想是思维的结果。
3. 钱旭红教授在物质与意识、认知与思维、量子、老子、等方面都有着深刻的见解和独到的思考。他强调要打破传统的思维定势，运用多样化的思维方式来拓展认知边界、提高解决问题的能力。同时，他也注重将哲学思想与实践相结合，以指导人们的实际行动和社会发展。
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2. 钱旭红教授在改变思维中明确提出：思维包括思考、思维、思想。并指出，思考是思维的方向、目的、思维过程，思想是思维的结果。
3. 钱旭红教授在物质与意识、认知与思维、量子、老子、等方面都有着深刻的见解和独到的思考。他强调要打破传统的思维定势，运用多样化的思维方式来拓展认知边界、提高解决问题的能力。同时，他也注重将哲学思想与实践相结合，以指导人们的实际行动和社会发展。
炸开锅了！揭秘零成本打造自己的个人AI智能体！手把手教程！
文章概要：
1. 介绍了作者创建的个人AI智能体——AI教师助手，它可以在各学科领域和科研方面给予快速和准确的和帮助。用户也可以创建一个属于自己的智能体，服务内容可以由用户自己决定。
2. 详细说明了用文心一言人工智能大模型创建AI智能体的过程和经验，包括进入文心智能体平台、选择创建智能体、填写自能体名称和设定、AI生成头象、生成人物、设计开场白和开场白问题、选择部署平台、智能体发布等步骤。
3. 提到如果用户有微信公众号的服务号或订阅号、微信小程序，都可以选择部署，成为它们的助手，提供智能服务。
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2. 详细说明了用文心一言人工智能大模型创建AI智能体的过程和经验，包括进入文心智能体平台、选择创建智能体、填写自能体名称和设定、AI生成头象、生成人物、设计开场白和开场白问题、选择部署平台、智能体发布等步骤。
3. 提到如果用户有微信公众号的服务号或订阅号、微信小程序，都可以选择部署，成为它们的助手，提供智能服务。